杨红樱作品中的教育观

《杨红樱作品中的教育观(套装共6册)》作者杨红樱曾做过七年的小学教师，那时她就是学生心目中的好老师，她努力发现每一个学生身上的优良潜质，像赏识教育、发现和捕捉意识、强化个体意识教育、快乐教育等时下流行的教育方法可都是当年的她——一个发自内心尊重自然人性和教育规律的年轻教师，所常常采用的。她其后的职业焦色转换——做童书编辑、当童书作家，也都始终与孩子有关，孩子就是她生活中的空气和水一样。杨红樱是一个称职的母亲，她培养出来的女儿也相当成功：多才多艺，擅长钢琴油画，阳光自信，17岁就出国独立生活。杨红樱不仅有着丰富的实践经验，还非常注重相关教育理论的学习钻研，她认真研读了卢梭、埃里克森、华生、斯金纳、皮亚杰、谢弗尔森、苏霍姆林斯基、马卡连柯、布朗芬布伦纳等人的大量关于发展心理学和教育学的理论专著，并颇有心得。